 |
 ОЦЕНКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРАТОРА А. Общие положения Методика экспертной оценки работы кураторов разработана в соответствии с Законом Российской Федерации "Об образовании", согласно которому воспитание рассматривается как целенаправленная деятельность, ориентированная на создание условий для развития духовности обучающихся на основе общечеловеческих ценностей; оказание им помощи в жизненном самоопределении, нравственном, гражданском и профессиональном становлении; создание условий для самореализации личности, а также на основе аккредитационного показателя "Воспитательная деятельность образовательного учреждения", введенного приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 1938 от 30.09.2005г. и Положения о кураторстве во Всероссийском заочном финансово-экономическом институте, утвержденного приказом ректора № 03/4-819 от 17.09.07г. Область применения методики - оценка деятельности кураторов студенческих групп. Цели применения методики - активизация творческого потенциала кураторов студенческих групп в воспитательной работе со студентами. Б. Этапы проведения экспертной оценки работы кураторов Экспертная оценка работы кураторов проводится в конце учебного года на основе применения основных оценочных параметров, установленных данным Положением. Она включает в себя два этапа: Первый этап - факультетский. На этом этапе осуществляется экспертная оценка работы факультетских кураторов студенческих групп. Ее итоги обсуждаются и утверждаются на расширенном заседании Совета кураторов факультета с участием декана факультета, зам. декана, ответственного за воспитательную работу на факультете и студенческого декана. Итоговые данные факультетской экспертной оценки работы кураторов представляются в Совет кураторов института. Второй этап - институтский. На этом этапе проводится обсуждение и утверждение всех итоговых данных по работе кураторов студенческих групп на расширенном заседании Совета кураторов института с участием всех председателей факультетских Советов кураторов, деканов факультетов и председателя Совета старост института. В. Основные оценочные параметры работы кураторов Для экспертной оценки работы кураторов студенческих групп вводятся следующие оценочные параметры: К1 - организационно-наставническая работа с группой К2 - учебно-методическая работа со студентами группы К3 - организация научно-исследовательской работы со студентами группы К4 - поддержка личностного развития студентов группы Составные элементы оценочных параметров Параметр К1. Организационно-наставническая работа с группой К 1.1 - наличие плана работы с группой на текущий учебный год; К 1.2 - количество проведенных за учебный год собраний группы; К 1.3 - количество встреч со студенческим активом группы; К 1.4 - количество проведенных индивидуальных собеседований со студентами группы; К 1.5 - проведение систематического анализа посещаемости студентами группы учебных занятий. Параметр К 2. Учебно-методическая работа со студентами группы К 2.1 - постоянный контроль и анализ учебного графика группы, видов текущей аттестации и сроков экзаменационных сессий; К 2.2 - уровень адресной методической помощи студентам группы в написании контрольных и курсовых работ, в подготовке к экзаменам и зачетам; К 2.3 - количество студентов группы, которым была оказана методическая помощь в освоении учебных дисциплин; К 2.4 - процент студентов, имеющих отличные и хорошие оценки по итогам учебного года (от общего количества студентов группы); К 2.5 - процент отчисленных по итогам учебного года студентов (от общего количества студентов группы); К 2.6 - количество студентов-выпускников в группе, защитивших ВКР на "отлично" и сдавших комплексный экзамен на "отлично". Параметр К 3. Организация научно-исследовательской работы со студентами группы К 3.1 - уровень научно-методической помощи студентам группы в подготовке и написании научных работ; К 3.2 - количество научных работ, представленных студентами группы на конкурс; К 3.3 - количество научных докладов студентов группы, сделанных на научно-практических конференциях; К 3.4 -численность студентов группы, принявших участие в работе студенческого научного кружка К 3.5 - количество опубликованных в научных сборниках студенческих статей и докладов. Параметр К 4. Поддержка личностного развития студентов группы К 4.1 - развитие социальной активности студентов учебной группы, формирование у них умений и навыков студенческого самоуправления; К 4.2 - количество студентов группы, которым была оказана морально-психологическая поддержка в течение учебного года; К 4.3 - уровень активного содействия студсовету в формировании здорового морально-психологического климата в учебной группе; К 4.4 - количество мероприятий культурно-просветительского цикла (экскурсии в музей, на выставки, презентации), проведенных совместно со студентами группы; К 4.5 - формирование и утверждение у студентов группы гражданской позиции, гуманистических принципов толерантности, патриотического сознания и нетерпимости к проявлениям экстремизма, терроризма и наркомании. Каждый параметр оценивается в баллах от 0 до 10 в соответствии с приведенной ниже таблицей оценки параметров. Таблица оценки параметров
Г. Процедура проведения экспертной оценки работы кураторов При проведении экспертной оценки используются:
Первая группа - студенческие потоки и группы 6-ого курса; Вторая группа - студенческие потоки и группы 2-5 курсов; Третья группа - студенческие потоки и группы 1-ого курса. По результатам экспертной оценки работы кураторов лучшие кураторы поощряются морально или материально приказом ректора по институту. | |||||||||||||||||||||||||
|
© Собственность ВЗФЭИ,
Webmaster:webmaster@vzfei.ru